-中国足球要从青少年抓起「少年中国-幼儿足球从兴趣到终身习惯」

中国足球要从青少年抓起「少年中国|幼儿足球从兴趣到终身习惯」

记者王伟报道 早上8点半,广州市番禺星河湾灵格风幼儿园里,一场全国幼儿足球盛典活动正在进行——幼儿园的小朋友们在场上尽情地挥洒着汗水,欢乐的笑声此起彼伏,灿烂的笑容写在脸上。场边,家长们为孩子们加油助威,沉浸在快乐当中。最后,双方互换角色,家长队伍和老师队伍在场上进行足球对抗,孩子则在旁边加油助威。

“兴趣是最好的老师,孩子们在场上挥洒汗水的同时,通过呼喊声我能感受到他们的愉悦。今天的幼儿足球活动超过我的预期,本来今天的活动是大班孩子参加,没想到中班和小班的孩子也被吸引了,这种氛围特别好。孩子们只有发现美,感受美,才能创造美,才会创造无数的奇迹。”星河湾灵格风幼儿园熊婷园长说。

近年来,随着国家对于青少年及幼儿足球发展的重视,幼儿足球研究与实践进入了中国校园足球开展的体系,广州体育学院教授周毅和长期研究幼儿体育教育的庄弼教授都对幼儿足球有自己独到的见解。周毅教授提出:“校园足球首先是教育,其次是体育,然后才是足球。”他的理念与幼儿足球的实践不谋而合。

多年来,体育和美育一直是广州市番禺区星河湾灵格风幼儿园的特色。两年前,该园被评选为全国青少年校园足球特色幼儿园。申报校园足球特色园成功后,他们利用自身优势,让孩子们每周进行足球普及课,将足球以游戏的形式进入孩子们平时的活动当中,幼儿园每个月还设置了全员参与的足球游戏。为了让幼儿园的孩子们感受足球足球带来的乐趣,熊园长和园里商量先将草坪场地铺设起来,然后引进了星亮体育团队进入幼儿园,对幼儿园的老师进行幼儿足球培训。

“幼儿园里大部分是女老师,在足球知识方面没有那么专业,所以我们必须要对我们的老师进行幼儿足球培训。我们的老师先通过学习、观察和模仿,然后再进行具体的幼儿足球实操和运用。现在我们在小朋友当中推动了两年的幼儿足球,已经初见成效。”熊婷说。

6月23日早上的幼儿足球盛典开头很震撼,小足球队员们从幕后合着音乐登场,现场很有仪式感,而且在足球游戏中,每支队伍至少要有一个女队员,每个队员都获得了上场机会,

“在参与度上,我们要求全部孩子都要参与,每个孩子都有机会上场享受足球的快乐,这才是最重要的。今年教育部重点强调的工作内容有幼小衔接,所以我们从幼儿园阶段先把孩子们对足球的兴趣稳固,到小学阶段后,孩子们对运动的爱好、对足球的兴趣会得到延续。”星亮体育总经理黄宝坚说。

黄宝坚告诉记者,“我们对幼儿园小班孩子进行的是兴趣挖掘;到了四到五岁的中班,就到了兴趣拓展的阶段,充分用足球的魅力吸引孩子们;到大班的时候则是稳固兴趣。在游戏里,我们要求每支队里面至少有一个女队员,出场的时候双方一定要握手,而且一定要说一句话:向你学习!为什么说这句话?正像广州体育学院的周毅教授说的那样,校园足球首先是教育,所以我们必须要在球场上尊重对手,在球场上先有谦卑,学会谦卑,其次是体育,然后才是足球。”

黄宝坚毕业于华南师范大学体育科学学院体育教育专业,之前长期在幼儿园工作,先后在多个不同的幼儿园当过园长,幼教经验十分丰富。在从事幼儿教育过程中黄宝坚发现,有的孩子在兴趣培养阶段并没有得到非常好的连续,实际上是过早消耗掉了孩子对这个项目的热情,所以,他提出来在孩子5到6岁这个阶段,要做的是稳固兴趣。

“首先,我们不能去做拔苗助长的事情,其次,我们要利用有创意的元素让孩子发现这个项目的美。像很多练乐器孩子的家长,往往带有很强的功利性,每个人都想当郎朗的妈妈,这就有可能会过早消耗掉孩子的热情,往往很多孩子到了能自己把控自己生活的时候就不会再碰这个东西。”他说,“所以,无论是什么项目,一定要强调儿童在每个阶段接触每个项目一定要有一个度,这个度就是挖掘他的兴趣点,稳固住他的兴趣点,然后让他自由去发挥就够了,只有有一个兴趣的平衡点,他才能够持续,才能细水长流。如果从小就过度去做青训,孩子往往会产生逆反心理。我们要做的是让孩子长期喜欢,只有长期喜欢了才有可能成为他的终身运动。”

在黄宝坚眼里,兴趣的稳固实际上和中庸之道一样,要顺势而为,不拔苗助长,不在孩子兴趣稳固期设立指标。而父母要做的是助攻,不是强大的“火车头”。孩子被这些用力过猛的火车头,拖拉拽几年后,大概率都会有疲劳。“孩子从小有足球兴趣,自己拥有足球的原动力,去模仿、学习和创新,这才是中国足球的未来。”

作为家长,曾建利、曹伟荣、何灿坚三人都参与到了当天亲子互动中。曾建利在比赛中滑到胳膊受了点小伤,他的女儿在活动结束后看到了爸爸的伤后流下了眼泪,不停问爸爸怎么受伤了。曾建利告诉女儿,就是踢球的时候滑到了,没有什么事的,这样女儿才放心。“这次在幼儿园里的足球活动让我印象很深,女儿不仅上场参与了,而且我还感受到了女儿对我的关心,真是我的小棉袄。”他说。

“我觉得对孩子来讲最重要的是陪伴,孩子们喜欢踢球是最棒的,我小时候做梦都想踢球,但没有这样的场地和环境,现在有这个条件了,就让他们把足球当做自己的兴趣。”曹伟荣说。

“我觉得最重要的是让孩子们参与进来,提升他们对足球的兴趣,到球场上有竞争感、有挫折、有成功感,这样对孩子们的成长会有帮助。”何灿坚说。

“今天看到的这个活动采用的是近年来研发的新规则。每一方有两个球门,目的是为了让小朋友有更多的机会进球,让他们感受进球的成就感和成功感,提升球场的氛围会很好。另外,两个球门做了一大一小的设置,是为了小朋友有自己的判断力,自己去执行自己的战术,到底要防守哪边。这其中含有一个博弈,包括小朋友和自己的博弈,还有小朋友跟对手的博弈。我们把比赛还给孩子,让他们自己去决策。最后,小朋友穿的活动马甲,上面有霸王龙、翼龙、三角龙,这些都是小朋友们非常喜欢的角色,我们把游戏跟足球比赛结合起来,让活动变成一个真正属于孩子的比赛。在玩中学,在学中玩。”星亮足球培训师黄锦麟说。

灵格风幼儿园园长助理丁颖珊在现场感受最深的是孩子们灿烂的笑脸,小朋友们在场上挥洒着汗水,特别快乐。“幼儿足球渗透了孩子们注意力、记忆力和逻辑思维能力,孩子们的团队意识和精神是可以互相传递的。“我们幼儿园孩子的体格和身高要比同龄的孩子发育的要好一些,因为足球、篮球、武术在我们这里基本都是普及的。”熊婷说。

如今,黄锦麟从事幼儿足球已经有六年时间,他从小从越秀山体育场踢球,一直踢到高中,他的梦想是想把足球普及到能普及的地方。

作为幼儿足球培训师,黄锦麟希望带给幼儿园老师的不仅仅是足球技能,更多的是教会老师,怎么样去帮助孩子,怎么样组织孩子去玩足球,让孩子们爱上足球。“我的梦想是把足球普及到全国,让全国的孩子,全国的家长,全国的老师都能够接触足球,如果一个孩子接触到足球,背后就是一个家庭,中国的球迷就会越来越多,普及率就会越来越高,足球是一个金字塔,只要普及得更多了,足球水平才能上去。”他说,“我给自己定的一个目标是,让一亿个孩子爱上足球,这也是我的终身目标,我也会为了这个目标一直去努力。”

注意力集中时间不长,爱嬉闹,以我中心,没有配合观念。比赛中一个最典型的现象是,所有孩子都想要球,而且拿球后很少传球,很难让他们站在后面防守。

6–8岁足球运动员发展特点为:

幼儿参与足球运动的好处

  幼儿参与足球运动的好处

  幼儿足球对一个人一生的发展起决定性作用

  中国7岁前的男孩子可以不参加许多体育运动,但唯独不能错过足球运动,因为足球运动是培养孩子优势智能素质、优势心理素质和优势体能素质的最佳运动。

  为孩子建立一个充满激情、上进、合作和富有挑战性的团队,能让孩子在发展关键期第一次真正感受到人生的顶峰认知体验,而只有优秀的幼儿足球队才能成为这样的团队。

  教育专家认为人类50%的发展关键期在3岁之前,70%的发展关键期在7岁之前。而在关键期中体能发展对一个人一生的发展起到决定性作用,而体能培养中足球是最好的运动。”

  幼儿足球运动培养孩子坚韧的意志和 积极向上的精神

  足球是对抗性很强的集体竞赛项目,在这个既需要激烈竞争,又需要团结协作的环境中,孩子的意志品质和竞争意识会得到磨练,有利于培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。

  同时,足球比赛中情况瞬息万变,错综复杂,对运动员的思维、观察、判断、反应等能力的要求较高。

  经过长期的足球训练,也许孩子没能成为一名优秀的运动员,但孩子的思维会更敏捷,判断能力会更准确,视野会更开阔,意志会更顽强。

  对社会环境的适应能力和竞争能力等整体综合素质能得到发展和提高。

  幼儿足球运动提高孩子身体素质

  足球运动对身体素质水平的要求是很高的,它需要高速度的奔跑能力、控制身体重心的能力、灵活的步伐、步点、对抗中的力量素质、以及良好的耐力和柔韧素质。

  在足球训练过程中,科学的训练方法,合理的运动负荷,循序渐进的教学方式,会进一步发挥孩子的身体素质方面的优势、改善孩子身体素质方面的不足,使孩子的身体素质水平得到全面的提高。

  只要能持之以恒,不懈努力,孩子将会拥有强壮的体魄和矫健的身手。

  足球运动改善身体机能

  通过足球训练,能促进人体的新陈代谢,改善呼吸系统、心脏等器官的功能,增加食欲,提高吸收能力。

  同时,对提高孩子的肌肉、韧带力量等具有较好的锻炼效果。

  通过长期、系统的体育锻炼对处生长发育期的青少年的身体素质、心理素质、思想品质、智力培养,具有极其重要的价值。

  有助于锻炼孩子的团结协作能力

  儿童经常参加足球活动,能使行动迅速,视野开阔、反应敏捷。

  足球是一个集体项目,在训练中能培养严密的集体观念和组织性、纪律性,培养儿童勇敢、顽强、机智、果断、善于适应、勇于进取、坚韧不拔的意志。

  儿童参加足球活动,有助于智力的发展。足球运动,不光是拼体力,还要掌握技术,懂得战法

  让孩子们都喜欢足球运动吧!足球运动有如此大的魅力,不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵,而且也与足球运动的特点有关。光明青少年足球俱乐部大门为你打开!

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  1、能使身高增加。

  体育锻炼能增强孩子身体各器官系统的功能,使孩子体格健壮。体育运动能改善了血液循环,骨组织能得到了更多的营养,同时,运动对骨骼起着一种机械刺激作用,能促使骨骼生长加速,孩子身高也随之有所增长。

  2、能锻炼孩子四肢,增加肌肉力量,使肌肉逐渐变得丰满起来。

  如果在小儿各项动作发展之前加 强腹肌、腰肌、背肌、四肢支撑力,及加强下肢肌肉力量的锻炼和进行一些条件反射的训练,使小儿通过这些触觉刺激和肌肉训练,在脑中枢建立联系,就可使小儿的动作变得灵敏,肌肉变得发达。

  3、运动能促进心肺功能,使血液循环加快,新陈代谢加强,心肌发达,收缩力加强。

  孩子在锻炼过程中,肌肉活动需要消耗大量的氧气和排出更多的二氧化碳,于是呼吸器官需要加倍工作,久而久之,肺活量提高,对防止呼吸道常见病有良好的作用。

  4、运动可使孩子胃肠蠕动增加,胃肠消化能力增强,食欲增加,营养吸收完全,使孩子发育更好。厌食、拒食的\’孩子更需要运动。

  5、能促进神经系统的发育。

  锻炼时,机体各部的协调运动都是在神经系统统一控制和调节下进行的,因此,在进行体格锻炼的同时,神经系统本身也经受锻炼和提高。

  6、能预防疾病。

  孩子多进行户外运动,接受日光、空气和水的沐浴,能逐步经受外界环境变化的 刺激,皮肤和呼吸道的粘膜不断受到锻炼,增强了其耐受力,大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。

  7、促进智力发育。

  体育锻炼中的各种动作直接受神经系统的支配和调节。人在活动时,肌肉中的神经可将各种刺激冲动传到大脑,从而促进大脑的功能,使大脑对动作反应更加灵敏。

  8、可塑造儿童性格。

  体育锻炼不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼,也是意志和性格的锻炼。体育运动能克服某些不良行为,使儿童的性格开朗、活泼、乐观。当孩子在澡盆里玩水,在跑着、笑着去追逐滚着的皮球,在阳光下接触大自然的时候,婴幼儿的情绪会十分快乐。这种良好的情绪有助于身体健康。运动还能培养孩子的毅力。可改变其孤僻、忧郁的性格,有利于孩子身心健康成长。

  9、体育运动是健美的最佳药方。

  锻炼可防止儿童由于营养过剩而造成的肥胖。经常参加体育运动的孩子的肌肉比较有力,关节比较灵活,脊背比较挺直,小腹比较扁平,腰肢比较纤细,体态良好,动作协调优美,对自己比较有信心。因而他能较好地控制自己的身体。

 

为什么要培养孩子学足球

足球让你自信,因为足球运动是少年儿童最为喜爱的体育项目。除足球本身的特点和魅力吸引外,还在于经常从事足球运动会给人的思想、身体、心理、学习、生活带来诸多益处。

全面的身体素质是在经常从事踢球活动、参加比赛或有目的、有计划的训练中得到发展提高的;经常进行足球运动,能较有效地发展和提高人的心理素质。培养人的多种性格,如勇敢顽强,坚忍不拔,争强好胜,胜不骄,败不馁……

经常从事足球运动,不仅能有效地发展身体、心理素质、而且还可以提高心血管系统、呼吸系统等内脏器官功能,对提高运动能力,增进身体健康也是非常有益的:改进神经系统的功能:经常踢球,不断对外界环境的刺激产生应答性的繁衍,从而提高神经系统工作过程的灵活;提高循环系统的功能:人体的循环是由心脏、血管和淋巴管组成。

人体通过循环系统的活动,向全身几百亿个细胞供给血液;增强运动系统的功能:运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成。经常踢球的少年儿童,可使骨骼变长变粗,长得高,并增强骨骼的支撑力和抗击力,利于发育生长;提高身体对外界环境的适应能力:足球运动可以在正规条件的草皮足球场踢球,也可以在土地和水泥地上踢球。

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